Hem triat el projecte telemàtic dels Pallassos.
Descripció:
La pàgina web d’aquest projecte té sis imatges enllaçades amb la informació següent :
• Qui som ?:
És una classe de P-3 que a començament de curs van escollir anomenar-se així.
Surt una fotografia de tots els nens de la classe amb un pallasso dibuitxat darrere.
• Què sabem i què volem saber? Els nens de l’aula van posar primer què és el que ja saben:
- Els pallassos tenen barrets de colorins.
- Tiren aigua a la gent per fer riure.
- Donen caramels, tiren caramels com els Reis Mags.
- Fan riure.
- Fan pessigolles.
- A vegades van en moto.
- Fan riure.
- Els veiem al teatre, i al circ. Els pallassos estan al circ.
- Van en bicicleta.
- Jo he vist pallassos que no fan tonteries, perquè tocaven el trombó.
- Porten pantalons grans de colorins.
- Els pallassos tenen el nas gros de color vermell.
- Porten la cara pintada.
- Els cabells rossos.
- Les sabates grans.
- Hi ha pallasses!!!.
- Fan música.
Després van posar el que volien saber:
- Els pallassos tenen casa? Cotxe? Moto?
- Els pallassos tenen nom?
- Com es posen la cara així? Fan servir la pintura del col•legi?
- Com fan per vestir-se?
- On està el circ?
- Com és el circ? Què hi ha?
• On podem trobar informació?
Els nens contesten que el lloc és: al circ, a casa seva perquè un dia un d’ells els hi va fer una visita, que han de preguntar als pares, als contes i llibre i a una biblioteca que es veu que sempre hi ha.
• Com són els pallassos ?
- Els nens van respondre a totes les preguntes que volien saber amb:
- Una carta als pares demanant ajuda per a trobar qualsevol informació sobre els pallassos. Contes llibres, revistes, fotos, rètols, joguines, fotocòpies, cromos, ninos, disfresses…
- Un espectable d’Arbrera sobre pallassos on ensenyaven com es vestien i maquillaven.
- Una pintura sobre una disfressa de pallasso. Van deixar el cap sense pintar per poder col•locar cadascú el seu cap i fer-se una fotografia.
- La visió de la pel•lícula de DUMBO.
- Llibres, contes, revistes...
• On ens pots trobar ?
Surt una fotografia de l’escola i el seu nom.
• Músiques pels pallassos
Surten sis musiques diferents per escoltar-les.
• Vols veure pallassos ?
Surt una plana amb fotografies de pallassos.
• Els pallassos.
Surt la definició i el vocabulari de pallasso.
També surt la tipologia:
- Clown.
- Etimologia.
- August.
- Segon august.
- Excèntric.
- Rodamón.
Valoració:
Encara que aquest sigui un projecte per a cursos d’Infantil trobem que és una bona eina per a que els nens i nenes comencin a motivar-se, a veure una part més pràctica del món real, augmentar les habilitats socials i de comunicació, a donar-se la relació entre escola i realitat, etc.
Per ser un projecte de P-3 van fer molt bon treball i els van portar fins i tot al carrer per a que poguessin veure com es maquillaven, vestien i que feien per a que els nens continuessin amb el projecte del nom de la seva classe.
Eva Gómez i Elena Carmona
Descripció:
La pàgina web d’aquest projecte té sis imatges enllaçades amb la informació següent :
• Qui som ?:
És una classe de P-3 que a començament de curs van escollir anomenar-se així.
Surt una fotografia de tots els nens de la classe amb un pallasso dibuitxat darrere.
• Què sabem i què volem saber? Els nens de l’aula van posar primer què és el que ja saben:
- Els pallassos tenen barrets de colorins.
- Tiren aigua a la gent per fer riure.
- Donen caramels, tiren caramels com els Reis Mags.
- Fan riure.
- Fan pessigolles.
- A vegades van en moto.
- Fan riure.
- Els veiem al teatre, i al circ. Els pallassos estan al circ.
- Van en bicicleta.
- Jo he vist pallassos que no fan tonteries, perquè tocaven el trombó.
- Porten pantalons grans de colorins.
- Els pallassos tenen el nas gros de color vermell.
- Porten la cara pintada.
- Els cabells rossos.
- Les sabates grans.
- Hi ha pallasses!!!.
- Fan música.
Després van posar el que volien saber:
- Els pallassos tenen casa? Cotxe? Moto?
- Els pallassos tenen nom?
- Com es posen la cara així? Fan servir la pintura del col•legi?
- Com fan per vestir-se?
- On està el circ?
- Com és el circ? Què hi ha?
• On podem trobar informació?
Els nens contesten que el lloc és: al circ, a casa seva perquè un dia un d’ells els hi va fer una visita, que han de preguntar als pares, als contes i llibre i a una biblioteca que es veu que sempre hi ha.
• Com són els pallassos ?
- Els nens van respondre a totes les preguntes que volien saber amb:
- Una carta als pares demanant ajuda per a trobar qualsevol informació sobre els pallassos. Contes llibres, revistes, fotos, rètols, joguines, fotocòpies, cromos, ninos, disfresses…
- Un espectable d’Arbrera sobre pallassos on ensenyaven com es vestien i maquillaven.
- Una pintura sobre una disfressa de pallasso. Van deixar el cap sense pintar per poder col•locar cadascú el seu cap i fer-se una fotografia.
- La visió de la pel•lícula de DUMBO.
- Llibres, contes, revistes...
• On ens pots trobar ?
Surt una fotografia de l’escola i el seu nom.
• Músiques pels pallassos
Surten sis musiques diferents per escoltar-les.
• Vols veure pallassos ?
Surt una plana amb fotografies de pallassos.
• Els pallassos.
Surt la definició i el vocabulari de pallasso.
També surt la tipologia:
- Clown.
- Etimologia.
- August.
- Segon august.
- Excèntric.
- Rodamón.
Valoració:
Encara que aquest sigui un projecte per a cursos d’Infantil trobem que és una bona eina per a que els nens i nenes comencin a motivar-se, a veure una part més pràctica del món real, augmentar les habilitats socials i de comunicació, a donar-se la relació entre escola i realitat, etc.
Per ser un projecte de P-3 van fer molt bon treball i els van portar fins i tot al carrer per a que poguessin veure com es maquillaven, vestien i que feien per a que els nens continuessin amb el projecte del nom de la seva classe.
Eva Gómez i Elena Carmona
No hay comentarios:
Publicar un comentario